sábado, 29 de enero de 2011

ACTIVIDAD PARA EL VIERNES 4 DE FEBRERO

Buen día, les saludo y envío la actividad para esta semana. Como ya leyeron sobre la temática, por equipo van a tomar una tesis doctoral x para ver el estilo y revisar la introducción, justificación,planteamiento y conclusiones en virtud de: Ubicar el o párrafos introductorios, desarrollo y cierre de cada uno de los cuatro aspectos solicitados. b- Subrayar los conectores y delimitar el tipo de cada uno. c- Los tropos (si los tiene). Igualmente ver los argumentos que presenta. Más tarde les envío lectura complementaria como material de apoyo. Por favor llevarlo el viernes para trabajar en clase. Recuerden la actividad personal sobre la temática de su posible trabajo.

Doctorandos del grupo 3

Ana Sofia,Dalys,Oly Valenzuela Dra Teresa Garcia,Erica Valenzuela

Estudiantes del Doctorado

grupo 3 Ana Sofia Aguilar,Dra Teresa Garcia de Niño,Erica Valenzuela,Oly Valenzuela,Dalys Cuicas

Grupo 3 del doctorado en Ciencias de la Educacion UFT
Redaccion de textos Dra Teresa de Niño , doctorandos Dalys Cuica,Oly Valenzuela,Erica Valenzuela,

Redaccion de textos cientificos

Algunas tecnicas de redaccion

Tarea virtual para la clase 28 y 29 de Enero


Les saludo y notifico que la primera actividad es buscar la mayor información posible sobre la temática:La producción de textos ciéntíficos en el postgrado y La construcción del discurso en la generación de nuevos conocimientos. Van a elaborar por equipo un mapa conceptual de manera de organizar las ideas, discutirlas y confrontarlas con el resto del grupo.
Profa .Dra Teresa Garcia de Niño

domingo, 23 de enero de 2011

Bienvenida a Nuestro Blog


El siguiente blog esta diseñado por los integrantes del doctorado en Ciencias de la Educación G3 de la UFT y la docente de la Asignatura Dra Teresa Garcia de Niño .


Con la intención de Fomentar la discusión , la investigación y redacción de Aticulos ,trabajos y composiciónes que permitan iniciar el análisis de la problematica Nacional ,regional,Estadal , todo con el fin de liderar y propiciar cambios significativos en el Sistema Educativo Nacional, que permita que el doctorando construya posibles soluciones que logren insertar a el país en las nuevas realidades del siglo XXI.